Описание

CHIPS - Where learning begins. In English

Возраст:
 CHIPS принимает детей от 2 до 6 лет для обучения на английском языке. 
Соотношение воспитанников и преподавателей: не более 9:1.
Куррикулум: Наш куррикулум разработан в соответствии с Программой Начального Цикла (Primary Years Programme, PYP) Международного Бакалавриата (International Baccalaureate, IB).  

Философия Обучения и Миссия

CHIPS пропагандирует и верит в основанное на исследовательской деятельности обучение и образование в духе глобальной гражданственности. В рефлексивной и стимулирующей среде, характеризующейся структурированными играми, музыкой, искусством и движением, дети развивают свои языковые, социальные, эмоциональные и когнитивные способности, которые закладывают основу для их личного и академического успеха в долгосрочной перспективе.

 

Принципы Обучения CHIPS

Философия CHIPS относительно раннего обучения ребенка соответствует принципам американской Национальной ассоциации по обучению детей младшего возраста (American-based National Association for the Education of Young Children). CHIPS считает приоритетным полноценное развитие ребенка, уделяя особое внимание социальным, эмоциональным, физическим и интеллектуальным потребностям каждого ребенка. Программы раннего обучения эффективны тогда, когда они основаны на общих закономерностях развития, а также на закономерностях индивидуального развития детей.

Лучшие практики для педагогов дошкольного образования, рекомендованные американской Национальной ассоциацией по обучению детей младшего возраста: 

 

 
1 Педагоги дошкольного образования и весь персонал, взаимодействующий с детьми младшего возраста, обладают необходимыми навыками и знаниями относительно характеристик развития детей этой возрастной категории.
2 Педагоги дошкольного образования осознают, что игра является основной деятельностью детей младшего возраста, посредством которой происходит их обучение.
3 Педагоги дошкольного образования используют естественную любознательность детей для развития их любви к учебе.
4 Педагоги дошкольного образования обеспечивают среду, в которой дети учатся посредством активной исследовательской деятельности.
5 Педагоги дошкольного образования осознают важность игры на свежем воздухе, обеспечивая необходимые для этого занятия время и ресурсы. 
6 Педагоги дошкольного образования разрабатывают программы для развития мелкой и крупной моторики детей младшего возраста.
7 Педагоги дошкольного образования привлекают родителей в качестве партнеров для понимания уникальных характеристик и потребностей детей младшего возраста.
8 Педагоги дошкольного образования используют инструменты беспристрастной оценки, основанные на нормах развития, чтобы заметить и истолковать поведение детей.
9 Педагоги дошкольного образования продвигают равенство и справедливость посредством создания сообщества, построенного на уважении, толерантности и понимании различий.

Участие родителей

Мы убеждены, что родители являются нашими партнёрами в процессе развития ребёнка, вот почему мы призываем их посещать занятия, участвовать в мероприятиях сообщества CHIPS и присоединиться к родительскому клубу. CHIPS поддерживает обратную связь с родителями посредством сайта, электронных писем и ньюслеттеров. В конце каждой недели, родители получают полный отчёт о деятельности ребенка, что даёт им возможность наблюдать за его постепенным развитием. Мы приглашаем родителей пообедать вместе с детьми, чтобы провести время с ребёнком, а также отведать полезные блюда, которые готовят в CHIPS. 

 

Здоровье и благополучие

Здоровье и благополучие детей является приоритетом CHIPS и отражается во всей нашей деятельности. Воспитанники чувствуют себя бодрыми и отдохнувшими, потому что, помимо дружественной среды, им предоставляется здоровый, подходящий по возрасту обед и две полезные закуски в день, а также возможность отдохнуть до или после обеда. Кроме того, в CHIPS дежурит педиатр, который обследует детей, если они нездоровы, и оказывает медицинскую помощь в чрезвычайной ситуации.